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世界华人消化杂志. 2015-09-28; 23(27): 4433-4437
Published online 2015-09-28. doi: 10.11569/wcjd.v23.i27.4433
Published online 2015-09-28. doi: 10.11569/wcjd.v23.i27.4433
个体化健康教育对结肠造口患者自护能力的影响
项瑜, 李谧宁, 段艳霞, 孙云, 王继欣, 杨荔, 西安交通大学医学院第二附属医院普外科 陕西省西安市 710004
项瑜, 护师, 主要从事普外科造口护理的研究.
作者贡献分布: 此课题由项瑜设计; 项瑜、李谧宁、孙云及王继欣负责研究的实施; 段艳霞负责数据收集与整理; 杨荔负责数据的统计分析; 项瑜与李谧宁负责本论文的撰写.
通讯作者: 李谧宁, 主管护师, 710004, 陕西省西安市西五路157号, 西安交通大学医学院第二附属医院普通外科. limining2008@163.com
电话: 029-87679851
收稿日期: 2015-06-15
修回日期: 2015-08-06
接受日期: 2015-08-17
在线出版日期: 2015-09-28
修回日期: 2015-08-06
接受日期: 2015-08-17
在线出版日期: 2015-09-28
Abstract
目的: 探讨个体化健康教育模式对永久性结肠造口患者护理能力及质量的影响.
方法: 按照随机数字表法将西安交通大学第二附属医院普外科将行永久性结肠造口患者118例分为实验组和对照组, 各59例. 实验组在常规健康教育基础上进行个体化健康教育, 对照组仅接受常规健康教育, 比较两组患者造口袋更换能力、造口知识掌握情况、造口及周围并发症的发生率有无差异.
结果: 实验组患者造口袋更换能力优于对照组[40(67.80%) vs 24(40.68%)](P<0.05); 实验组与对照组造口知识掌握情况中除外饮食知识、活动知识、着装要求3方面比较无统计学意义(P>0.05), 其余均优于对照组, 包括造口袋更换注意事项[45(76.27%) vs 23(38.89%)]、造口周围皮肤护理知识[47(79.69%) vs 33(55.93%)]、造口用品的选择[36(61.02%) vs 19(32.20%)]、排便规律的训练[39(66.10%) vs 23(38.98%)]及婚育和性知识[29(49.15%) vs 8(13.56%)](P<0.05). 实验组患者各种造口并发症总发生率低于对照组[20(20.34%) vs 27(45.76%)], 差异具有统计许意义(P<0.05).
结论: 个体化健康教育模式, 能够提高永久性结肠造口患者的自护能力, 改善患者的生活质量.
Keywords: 个体化; 健康教育; 结肠造口; 自护能力
核心提示: 个体化健康教育模式能够提高造口患者的造口护理能力, 提高患者对于造口护理相关知识的掌握情况, 减少造口及周围并发症的发生, 值得推广.