临床经验
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世界华人消化杂志. 2015-03-18; 23(8): 1338-1343
在线出版 2015-03-18. doi: 10.11569/wcjd.v23.i8.1338
表2 全程分期健康教育目标和内容
时间健康教育目标健康教育内容
入院日 (1)使患者尽快适应医院环境 (2)掌握疾病相关知识, 建立遵医行为(1)介绍医院规章制度, 介绍环境和手术设备及医护人员 (2)患者身体状况、疾病、用药、安全及ERCP知识 (3)告知医院提供的生活物品、住院缴费事项及咨询电话
术前期 (1)减轻焦虑、恐惧情绪 (2)配合做好术前准备和检查 (3)提高术前适应能力(1)手术相关知识及配合方法, 术前禁食、禁水的目的, 防止手术意外事件发生心理护理, 介绍手术成功病例, 让患者之间相互沟通, 消除患者不良情绪 (2)术前准备和卫生准备 (3)说明术中可能出现的不适症状, 指导患者掌握术中配合知识, 学会腹式呼吸、体位配合
手术中 (1)放松身体, 配合做好手术 (1)由医护人员及患者家属提前陪同患者进入手术室, 给予心理支持 (2)告知患者术中若有不适, 可用手势告知医护人员 (3)如操作时间过长, 及时做好患者及家属的解释安慰工作
术后期 (1)减少术后并发症 (2)对手术有良好的心态 (3)提高术后依从性(1)嘱患者术后卧床休息8-12 h, 48 h后视病情适当活动 (2)待血、尿淀粉酶正常后无腹痛等症状时可由清淡饮食逐渐过度到低脂饮食, 避免进食辛辣等刺激性食物 (3)遇病情异常时能及时报告 (4)告知患者留置鼻胆管引流的目的及意义 (5)术后2-3 d仍需使用抗菌药物, 并向患者解释用药及检查的目的, 消除患者的心理压力
出院日 (1)提高自我护理能力 (2)能按时复诊(1)自我护理技巧 (2)合理用药 (3)复诊注意事项和咨询电话
回访期 (1)及时提供医护信息 (2)监督自我管理实施情况(1)督促继续按时复诊 (2)指导护理、康复中出现的问题

引文著录: 王若. 全程分期健康教育在内镜逆行性胰胆管造影术患者中的应用效果. 世界华人消化杂志 2015; 23(8): 1338-1343