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世界华人消化杂志. 2015-01-28; 23(3): 421-425
在线出版 2015-01-28. doi: 10.11569/wcjd.v23.i3.421
在线出版 2015-01-28. doi: 10.11569/wcjd.v23.i3.421
表2 两组患者护理或教育前后焦虑自评量表评分情况比较 (n = 42, mean±SD, 分)
| 分组 | 干预前 | 干预后 |
| 观察组 | 47.92±12.27 | 40.08±4.31 |
| 对照组 | 48.31±11.72 | 47.33±10.64 |
| t值 | 0.941 | 2.154 |
| P值 | 0.833 | 0.037 |
引文著录: 张雪丽, 谭莉, 孟凡文, 董慈, 霍晓辉, 牛巍巍, 纪素花. 心理干预或教育对胃镜检查患者血压、脉搏变化值、SAS评分及检查时间和呼吸抑制情况的影响. 世界华人消化杂志 2015; 23(3): 421-425